Erasmus+ mugikortasuna
Programak, etengabeko ikaskuntzaren bidez, pertsonen hezkuntza-, lanbide- eta pertsona-garapena bultzatu nahi du, Europa barruan eta bere lurraldetik kanpo, hazkunde jasangarria, kalitatezko enplegua eta gizarte-kohesioa bultzatzeaz gain, berrikuntza bultzatzeaz eta europar nortasuna eta herritartasun aktiboa indartzeaz gain.
Proiektua
Erasmus+ mugikortasuna
Zentroak atzerriko enpresekin eta beste prestakuntza-zentro batzuekin harremanak izatea dakarten jarduera guztiak biltzen dituen proiektua.
Denboralizazioa
- Ikasleen mugikortasuna urtero egiten da hirugarren hiruhilekoan, bigarren mailako DUAL orokorra egiten denean.
- Irakasleek atzerrira egiten dituzten joan-etorriak edo gure ikastetxean bisitariei egiten zaien harrera bi aldeentzako interesen eta egokitasunaren arabera egiten dira.
Laburpena
KA102 eta KA103 programen bidez lortutako mugikortasunen bidez, ikastetxeko ikasleek bigarren mailako DUAL orokorra atzerriko enpresa batean egiteko aukera dute. Gainera, irakasleen mugikortasunei eta atzerriko bisitei esker, harreman berriak egin daitezke atzerriko enpresekin lankidetzan aritzeko eta etorkizunerako proiektuak aurrera eramateko.
Helburuak
Ikasleen mugikortasuna bultzatzea
- Ikasleen prestakuntza, kultura eta langileak aberastea sustatzea, prestakuntza DUAL orokorra atzerriko enpresa batean egiteko aukera baitute.
- Gure zentroa atzerrian ezagutaraztea.
Irakasleen mugikortasuna eta bisitarien harrera bultzatzea
- Beste lan-tresna eta -metodologia batzuk ezagutzea, bai prestakuntza-zentroetan, bai enpresetan.
- Atzerriko jardunbide egokiak identifikatzea, gure zentroan ezartzeko.
- Gure ikastetxearen irudi positiboa eta dinamikoa zabaltzea.
- Enpresekin eta zentroekin harreman-sare bat ezarri eta finkatzea, mugikortasun- eta/edo berrikuntza-proiektu berrietarako.
Erasmus+ proiektua Europar Batasuneko Erasmus+ programak finantzatzen du. Web orriaren edukia CIFP REPELEGA LHII erakundearen erantzukizun esklusiboa da, eta Europako Batzordea eta Hezkuntza Nazioartekotzeko Espainiako Zerbitzua (SEPIE) ez dira hemen zabaldutako informazioa erabiltzearen erantzule.
Hezkuntza-premia bereziak dituzten pertsonak
Erasmus+ programaren helburua da ekitatea eta inklusioa sustatzea, ingurune behartsuetatik datozen eta beren lankideek baino aukera gutxiago dituzten parte-hartzaileei sarbidea erraztuz, egoera txarrak nazioz gaindiko jardueretan parte hartzea mugatzen edo eragozten dienean, hainbat arrazoirengatik.
Azken berriak
ERASMUS+etkin, CHANGING LIVES!
John (Elektromedikuntza klinikoa)
Nire Erasmusak ez zekien han egon arte bizi behar nuenik. Zati batean komunikatu zaitezkeen herrialde batean pertsona erabat independentea izatetik hasi eta nazionalitate desberdinetako jendearekin bizi arte Hasieran oso eszeptikoa nintzen “gai” honetan guztian,...
Nerea (Eraginkortasun energetikoa)
Erasmus bat egitea beti erraza izan ez bada ere, merezi izan duen esperientzia izan da. Hasieran kosta egiten da egokitzea: beste herrialde batean zaude, zure jendearengandik urrun, eta ezagutzen ez dituzun pertsonekin bizi zara, askotan zureak ez bezalako ohiturak...
Jose (Administrazio-kudeaketa)
Hasieran pixka bat urduri eta beldurrez iritsi nintzen pentsatzean agian ez nuela bat egingo Egoitza partekatu behar nuen jendearekin, baina hori Munichen haiekin egin behar izan nuen 5 orduko lehen eskalan kendu zitzaidan. Oso azkar anana ona egitea lortu genuen,...
Daniela (Garraioa eta logistika)
Nire Erasmus, zalantzarik gabe, opari bat izan da nire 34 urterekin. Asko gustatu zait kultura berri bat ezagutzea, leku berriak, jende berria, gastronomia berria... Europako hainbat hiriburutara bidaiatzea, oso prezio merkean. Baina gehien baloratzen dudana da...
Iker (Garraioa eta logistika)
Nire Erasmus Maltan deskribatu beharko banu hitz batean ahaztezina izango litzateke. Asko ikasi dut garraioari eta logistikari buruz, enpresa barrutik nola funtzionatzen duen ikusi ahal izan dudalako, baita nazioarteko ingurune batean ere. Hasieran egokitzea pixka...
ADRIAN ALONSO, (Elektromedikuntza)
Lisboa (Portugal) Lisboarako bidaian hasi zen dena. Iritsi ginenean, 30 minutuko atsedena hartu eta urtebete zeraman jendearekin atera ginen. Une horretan, Pablok eta biok jakin genuen esperientzia izugarri ona izango zela. Asteazken hartatik igandera arte goiz bat...
EMILIANO JALIL, (Energia-eraginkortasuna)
Hamburgo (Alemania) Ziurgabetasuna, beldurra, emozioa, intriga, ausardia... hauek dira nire helmugara, Hanburgora, Alemaniara, igotzean hartu ninduten emozioetako batzuk. Esperientzia berritzaile baten aurrean aurkitu nintzen, ordura arte ezagututako guztia ez...
ASIAH EL HANAFY (Administrazio-kudeaketa)
Atenas (Grecia) Hiru hilabetez bizi izan nintzen Atenasen! Mundu guztiz berria aurkitu nuen, grekotik hasi eta tokiko ohituretaraino. Eta zein esperientzia harrigarria izan zen! Lehenengo egunetik kosta egin zitzaidan Grezian nengoela sinestea, eta, gainera, ni...
JON GONZÁLEZ (Eraginkortasun Energetikoa)
Hamburgo (Alemania) Hiru hilabete eman ditut Hanburgon, eta hamaika aldiz errepikatuko nukeen esperientzia da. Ez nuen itxaropenik, baina hala ere harritu egin nau. Lehenengo astean St. Pauli, hiri horretako auzo alternatibo ospetsua. Lehenengo gauetik, inguruko...
JOAO ÁLVAREZ (Administrazioa eta finantzak)
Brescia (Italia) Italiako AC Brescia hotelean egin nuen Erasmus egonaldian, administrazio-arloan esperientzia baliotsua hartzeko aukera izan nuen, baita pertsona gisa hazteko ere. Nire kasua apur bat berezia izan zen, arrazoi batzuengatik hotelak ezin baitzuen...
