NOVEDADES
El ciberacoso es una realidad que no podemos ignorar, especialmente en los centros educativos. En nuestro compromiso por garantizar un entorno seguro, tomamos medidas de prevención para proteger a nuestro alumnado. Fomentamos la conciencia digital y promovemos el uso responsable de la tecnología. Trabajamos en estrecha colaboración con toda la Comunidad Educativa de CIFP Repelega LHII para educar sobre los riesgos en línea y ofrecer herramientas para enfrentar el ciberacoso. Juntos, creamos un espacio donde el respeto y la empatía prevalecen. Enfrentamos el ciberacoso y construimos un futuro digital más seguro.
Orientación
Ayúdamos a las personas a orientar su itinerario formativo para que finalmente logren su inserción laboral
Empresas
Estamos a su disposición para ayudarles a encontrar talento y atender las necesidades formativas de sus plantillas.
Lanbide: agenda de cursos 2024-2025
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OFERTA FORMATIVA 2024-2025
Nivel D. Formación profesional básica
Mantenimiento de viviendas (instalaciones frigoríficas)
Realizar operaciones básicas de montaje y mantenimiento de elementos de fontanería, calefacción y climatización, pequeñas reparaciones y sustitución de elementos sencillos en instalaciones electrotécnicas, en revestimientos continuos, alicatado y pintura, así como montaje y colocación de mobiliario prefabricado y complementos mobiliarios de la vivienda, operando con la calidad indicada, aplicando normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental correspondientes y comunicándose de forma oral y escrita en lengua castellana y en su caso, en la lengua cofias propia, así como en alguna lengua extranjera.
Este ciclo no está integrado en el sistema de gestión y se imparte mediante metodologías activas.
Nivel D. Ciclos Formativos de Grado Medio
Instalaciones frigoríficas y de climatización
La competencia general de este título consiste en montar y mantener instalaciones frigoríficas, de climatización y de ventilación aplicando la normativa vigente, protocolos de calidad, de seguridad y prevención de riesgos laborales establecidos, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje colaborativo basado en retos
Instalaciones de producción de calor
La competencia general de este título consiste en montar y mantener instalaciones caloríficas, solares térmicas y de fluidos aplicando la normativa vigente, protocolos de calidad, de seguridad y prevención de riesgos laborales establecidos, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje colaborativo basado en retos
Gestión administrativa
Realizar actividades de apoyo administrativo en el ámbito laboral, contable, comercial, financiero y fiscal, así como de atención al cliente/usuario, tanto en empresas públicas como privadas, aplicando la normativa vigente y protocolos de calidad, asegurando la satisfacción del cliente y actuando según normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Metodología: Aprendizaje colaborativo basado en retos
Nivel D. Ciclos Formativos de Grado Superior
Transporte y Logística
La competencia general de este título consiste en Organizar, gestionar y controlar las operaciones del transporte de mercancías y de viajeros en el ámbito nacional e internacional, y en planificar y gestionar las actividades logísticas de una empresa, de acuerdo a la normativa vigente y a los objetivos establecidos por la dirección de la empresa, en el marco de la calidad, seguridad y respeto medioambiental.
El ci
Automatización y robótica industrial
La competencia general de este título consiste en desarrollar y gestionar proyectos de montaje y mantenimiento de instalaciones automáticas de medida, regulación y control de procesos en sistemas industriales, así como supervisar o ejecutar el montaje, mantenimiento y la puesta en marcha de dichos sistemas, respetando criterios de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente y al diseño para todos.
Metodología: Aprendizaje colaborativo basado en retos
Electromedicina clínica
Gestionar y realizar el montaje y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina clínica, considerando las recomendaciones del fabricante, los requerimientos oportunos de calidad y seguridad y la normativa vigente aplicable.
Metodología: Aprendizaje colaborativo basado en retos
Eficiencia energética y Energía Solar Térmica
Energías eficientes en edificaciones inteligentes y sostenibles
Evaluar la eficiencia de las instalaciones de energía y agua en edificios, apoyando técnicamente el proceso de calificación y certificación energética de edificios.
Configurar instalaciones solares térmicas, gestionando su montaje y mantenimiento en condiciones de seguridad, calidad y respeto medioambiental.
Metodología: Aprendizaje colaborativo basado en retos
Desarrollo de proyectos de instalaciones térmicas y de fluidos
Instalaciones inteligentes de climatización, calefacción y frío industrial
Desarrollar proyectos de instalaciones térmicas y de fluidos para edificios, procesos continuos y auxiliares a la producción y de manutención, a partir de un anteproyecto, de acuerdo con normas establecidas, asegurando la viabilidad del montaje, la calidad y la seguridad de las instalaciones.
Metodología: Aprendizaje colaborativo basado en retos
Administración y finanzas
La competencia general de este título consiste en organizar y ejecutar las operaciones de gestión y administración en los procesos comerciales, laborales, contables, fiscales y financieros de una empresa pública o privada, aplicando la normativa vigente y los protocolos de gestión de calidad, gestionando la información, asegurando la satisfacción del cliente o clienta y/o usuaria o usuario, y actuando según las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.
Metodología: Aprendizaje colaborativo basado en retos
Nivel E. Curso de especialización
Auditoría energética
La competencia general de este curso de especialización consiste en auditar y asesorar en el uso y consumo de energía y coste asociado en edificios, instalaciones u operaciones industriales o comerciales, transporte vinculado a la actividad o servicio privado o público, con el objetivo de identificar e informar sobre los flujos de energía y de su potencial de mejora.
Este ciclo no está integrado en el sistema de gestión y se imparte mediante metodologías activas.
Suplementos Europass a los Títulos de FP (LOE)
Proyectos de Innovación
Somos un centro público integrado de formación profesional, reconocido por su compromiso con la calidad, la innovación, la igualdad y la sostenibilidad, que contribuye activamente al desarrollo socioeconómico y a la transformación digital de la región. Nuestra visión es formar profesionales altamente cualificados y comprometidos con el entorno, capaces de adaptarse a los cambios y demandas del mercado laboral, impulsando la competitividad y el crecimiento inclusivo en el País Vasco
